您的学习路径
CBC 课本班
以适合孩子的学习节奏，提供全面指导。
按科目与年级了解补习课程
请从下方选择科目，了解孩子所在阶段的学习重点。告诉我们孩子遇到的困难，我们会协助选择合适的下一步。
根据学习情况分层，通过反馈、纠正与定期进度检视，以合适节奏开展教学。
学习重点
环环相扣，稳步提升。
01
阅读与理解
辨认题型，理解内容，清晰表达答案。
02
写作与表达
组织思路，准确运用语言，通过反馈不断改进。
03
口语沟通
提升聆听、回应与表达观点的信心。
策略性学习指导让教学更有成效
01了解学习需求
02指导关键能力
03定期检视进展
如何开始
了解需求，建议路径，开始学习。
01
告诉我们孩子的情况
分享年级、科目与需要关注的学习领域。
02
讨论学习路径
团队将就学习辅导与适用的评估提供建议。
03
确认学习安排
与团队确认最新班次、上课方式与收费。
解答您的疑问。
如何选择适合的课程？
从孩子的年级、科目与学习需求出发。我们的课程顾问会与您讨论合适的学习路径，并建议是否需要学习评估。
课程在中心还是线上进行？
英文及华文课程可在玛丽蒙中心或线上进行，具体视课程安排而定。数学以线上形式提供。请与团队确认您所需的上课方式。
如何了解时间与收费？
班级安排与可选时间取决于孩子的学习需求。请告知您方便的日期与时间，由团队提供最新时间及收费信息。
咨询后会有什么安排？
课程顾问会先线上与您讨论孩子的学习情况，解答疑问，并协助选择合适课程。
不知道从何开始？
告诉我们您孩子的年级、学习科目及学习需求，我们的专业团队将为您提供合适的学习建议与指导。
SEC · G2 & G3
G2 学习辅导：更有深度的训练，循序渐进的引导。
我们结合 G2 与 G3 的教学内容，并为 G2 学生调整讲解、难度和练习节奏。先把基础讲清楚，再逐步加入适当的挑战，让孩子在学校学得更有信心，也提早为 SEC 会考做好准备。
先掌握 G2 要求
从学生实际 G2 课程、校内作业与反复出现的缺口出发，拆解任务步骤，示范思路，再逐步走向独立练习。
有目的地提升要求
我们会选用适合的 G3 练习，配合例题、词汇说明和分步提示。等孩子掌握得更稳，再逐渐减少提示，培养独立作答的能力。
把所学用出来，建立信心
进步不只看做了多少题，也看孩子能否讲清思路、减少重复犯错，并独立应对新题。我们会留出巩固和复习的时间，逐步衔接 SEC 要求。
课堂上，怎样循序渐进地提升？
英文：从有提示的推断逐步过渡到独立解释答案，或先修改示范段落，再为新的读者写作。 华文：先梳理文本词汇与依据，再推进深入推断；以理由与例子发展口头观点，而不是背诵讲稿。 数学：先掌握概念与清晰例解，再以经过选择的提升题发展应用及解题说明能力。
新加坡—剑桥中学教育证书（SEC）取代原有 GCE O 水准与 N 水准会考。G3 对应原 O 水准程度，G2 对应原 N(A) 水准程度。我们结合 G2 与 G3 教学，为 G2 学生提供更多引导、适合的节奏，并按掌握程度加入提升练习，帮助他们建立校内信心，为各自的科目等级做好准备。
SEAB：G2 英文 K200、华文 K220 与数学 K210